ODS no Projeto de Extensão: o que são, quais escolher e como relacionar ao seu projeto?

Se você está desenvolvendo um projeto de extensão e precisa indicar um ou mais ODS, é normal ter dúvidas sobre o que essa sigla significa e qual objetivo escolher.


Afinal, o que são ODS? Como saber qual deles combina com o seu projeto? É possível utilizar mais de um? E como explicar essa relação no trabalho?


Os ODS são os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, um conjunto de 17 objetivos estabelecidos pela Organização das Nações Unidas (ONU) como parte da Agenda 2030. Eles abrangem questões sociais, econômicas e ambientais e estão associados a 169 metas.


Neste artigo, vamos explicar os ODS de forma simples e mostrar como você pode relacioná-los ao seu projeto de extensão.


O que significa ODS?


ODS significa Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.

Eles fazem parte da Agenda 2030 da ONU, adotada em 2015 pelos Estados-membros das Nações Unidas.

A Agenda 2030 reúne 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e 169 metas, que abordam diferentes desafios relacionados à sociedade, ao meio ambiente e ao desenvolvimento econômico.


Os objetivos incluem temas como:

  • combate à pobreza;
  • segurança alimentar;
  • saúde;
  • educação;
  • igualdade de gênero;
  • saneamento;
  • trabalho;
  • redução das desigualdades;
  • sustentabilidade;
  • mudanças climáticas;
  • preservação dos oceanos e dos ecossistemas;
  • paz e justiça;
  • parcerias para o desenvolvimento.

Os ODS são interligados. Isso significa que uma determinada ação pode ter relação com mais de um objetivo.


Quais são os 17 ODS?

Os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável são:


ODS 1 – Erradicação da pobreza

Busca acabar com a pobreza em todas as suas formas e em todos os lugares.


ODS 2 – Fome Zero e Agricultura Sustentável

Está relacionado à erradicação da fome, segurança alimentar, melhoria da nutrição e agricultura sustentável.


ODS 3 – Saúde e Bem-Estar

Tem como foco assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para pessoas de todas as idades.


ODS 4 – Educação de Qualidade

Busca assegurar uma educação inclusiva e de qualidade e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida.


ODS 5 – Igualdade de Gênero

Está relacionado à igualdade de gênero e ao empoderamento das mulheres e meninas.


ODS 6 – Água Potável e Saneamento

Tem como objetivo garantir disponibilidade e gestão sustentável da água e do saneamento.


ODS 7 – Energia Limpa e Acessível

Relaciona-se ao acesso à energia confiável, sustentável e acessível.


ODS 8 – Trabalho Decente e Crescimento Econômico

Aborda crescimento econômico sustentável, emprego produtivo e trabalho decente.


ODS 9 – Indústria, Inovação e Infraestrutura

Está relacionado à infraestrutura, industrialização sustentável e inovação.


ODS 10 – Redução das Desigualdades

Busca reduzir as desigualdades dentro dos países e entre eles.


ODS 11 – Cidades e Comunidades Sustentáveis

Está relacionado à construção de cidades e comunidades mais inclusivas, seguras, resilientes e sustentáveis.


ODS 12 – Consumo e Produção Responsáveis

Aborda o uso sustentável dos recursos e padrões responsáveis de consumo e produção.


ODS 13 – Ação Contra a Mudança Global do Clima

Está relacionado às medidas de combate às mudanças climáticas e seus impactos.


ODS 14 – Vida na Água

Tem como foco a conservação e o uso sustentável dos oceanos, mares e recursos marinhos.


ODS 15 – Vida Terrestre

Está relacionado à proteção dos ecossistemas terrestres, florestas, biodiversidade e combate à degradação do solo.


ODS 16 – Paz, Justiça e Instituições Eficazes

Aborda sociedades pacíficas e inclusivas, acesso à justiça e instituições eficazes e responsáveis.


ODS 17 – Parcerias e Meios de Implementação

Busca fortalecer as parcerias e os meios necessários para alcançar o desenvolvimento sustentável.


Por que os ODS aparecem nos projetos de extensão?

Os projetos de extensão podem desenvolver ações voltadas para necessidades concretas da comunidade.

Por isso, é possível estabelecer uma relação entre uma ação extensionista e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.

Essa relação não precisa ser apenas teórica.


Por exemplo, imagine que um estudante de Pedagogia desenvolva uma atividade educativa em uma escola.


Nesse caso, existe uma relação possível com o:

ODS 4 – Educação de Qualidade.

Agora imagine um projeto que organize uma campanha de conscientização sobre alimentação saudável.


Nesse caso, pode existir relação com o:

ODS 2 – Fome Zero e Agricultura Sustentável ou com o ODS 3 – Saúde e Bem-Estar, dependendo do objetivo e da abordagem da ação.

Portanto, o ODS deve estar relacionado àquilo que o projeto realmente pretende desenvolver.


Como escolher o ODS para o projeto de extensão?


Essa é uma das principais dúvidas dos estudantes.

Uma forma simples de escolher é começar pelo problema que o projeto pretende abordar.


Faça estas perguntas:

  1. Qual problema quero trabalhar?
  2. Quem será o público beneficiado?
  3. Qual ação será realizada?
  4. Qual resultado espero alcançar?
  5. Qual dos 17 ODS possui relação com essa ação?


A escolha deve acontecer a partir dessa relação.


Exemplo

Imagine um projeto de extensão com o seguinte tema:

"Educação financeira para jovens do ensino médio."

O projeto pode envolver oficinas sobre planejamento financeiro, consumo consciente e organização do orçamento.


Nesse caso, um dos ODS que pode ser analisado é o:

ODS 4 – Educação de Qualidade.

Dependendo da abordagem, também pode haver relação com outros objetivos.


O importante é justificar a relação, e não simplesmente escolher um ODS porque ele parece próximo do tema.


ODS para diferentes tipos de projeto de extensão


Veja alguns exemplos:


  • Educação e aprendizagem - ODS 4
  • Saúde e prevenção - ODS 3
  • Atividade física e qualidade de vida - ODS 3
  • Alimentação e nutrição - ODS 2 e/ou ODS 3
  • Reciclagem e consumo consciente - ODS 12
  • Preservação ambiental - ODS 13, 14 ou 15
  • Saneamento básico - ODS 6
  • Empregabilidade - ODS 8
  • Inclusão social - ODS 10
  • Igualdade de gênero - ODS 5
  • Direitos e cidadania - ODS 16
  • Desenvolvimento comunitário - ODS 1, 10 ou 11, dependendo da proposta


O ODS adequado depende da proposta, das atividades e dos objetivos definidos no projeto.


Exemplos de ODS para diferentes cursos


Outra dúvida comum é se existe um ODS específico para cada curso.

A resposta é: não necessariamente.

O curso pode ajudar a indicar temas que fazem sentido, mas a escolha do ODS deve considerar principalmente o projeto que será desenvolvido.


Pedagogia

Projetos relacionados à educação, alfabetização, oficinas educativas e atividades de aprendizagem podem ter relação com o:

ODS 4 – Educação de Qualidade.


Enfermagem

Projetos envolvendo prevenção, educação em saúde, qualidade de vida e promoção da saúde podem ter relação com:

ODS 3 – Saúde e Bem-Estar.


Educação Física

Ações relacionadas à atividade física, promoção da saúde e qualidade de vida também podem se relacionar ao:

ODS 3 – Saúde e Bem-Estar.


Administração

Projetos relacionados a empreendedorismo, empregabilidade, gestão e desenvolvimento profissional podem apresentar relação com:

ODS 8 – Trabalho Decente e Crescimento Econômico.


Engenharia Ambiental

Dependendo da proposta, podem aparecer objetivos relacionados a:

  • ODS 6 – Água Potável e Saneamento;
  • ODS 7 – Energia Limpa e Acessível;
  • ODS 11 – Cidades e Comunidades Sustentáveis;
  • ODS 12 – Consumo e Produção Responsáveis;
  • ODS 13 – Ação Contra a Mudança Global do Clima;
  • ODS 14 – Vida na Água;
  • ODS 15 – Vida Terrestre.


Serviço Social

Dependendo da ação desenvolvida, podem existir relações com:

  • ODS 1 – Erradicação da Pobreza;
  • ODS 5 – Igualdade de Gênero;
  • ODS 10 – Redução das Desigualdades;
  • ODS 16 – Paz, Justiça e Instituições Eficazes.


É possível escolher mais de um ODS?


Pode ser possível, dependendo das orientações da instituição.

Os ODS são integrados e podem se relacionar entre si. A própria Agenda 2030 destaca a existência de conexões entre os diferentes objetivos e metas.

Por isso, um projeto pode apresentar relação com mais de um ODS quando suas atividades realmente abrangem diferentes objetivos.


Por exemplo:

Imagine um projeto realizado em uma escola que aborda:


  • alimentação saudável;
  • atividade física;
  • educação em saúde.


Nesse caso, pode existir relação com diferentes ODS.

Entretanto, não é necessário colocar vários ODS apenas para deixar o projeto mais completo.

Se a instituição solicitar a indicação de um único ODS, siga essa orientação.

E, se permitir mais de um, escolha apenas aqueles que possuem relação real com a proposta.


Como explicar a relação entre o projeto e o ODS?


Não basta escrever:

ODS 3 – Saúde e Bem-Estar.

O ideal é explicar por que o projeto está relacionado ao objetivo escolhido.

Por exemplo:

O projeto está relacionado ao ODS 3 – Saúde e Bem-Estar, pois serão desenvolvidas atividades de orientação e conscientização voltadas à promoção de hábitos saudáveis e à melhoria da qualidade de vida do público participante.


Exemplo de projeto de extensão relacionado ao ODS 4

Imagine um estudante de Pedagogia que pretende desenvolver uma ação em uma escola.

Tema:

Incentivo à leitura entre estudantes do ensino fundamental.

Público:

Estudantes do ensino fundamental.

Ação:

Realização de uma oficina de leitura com atividades de interpretação, contação de histórias e incentivo à leitura.

ODS relacionado:

ODS 4 – Educação de Qualidade.

Justificativa da relação:

A proposta está relacionada ao ODS 4 – Educação de Qualidade, uma vez que busca contribuir para o desenvolvimento de práticas educativas e para o incentivo à aprendizagem por meio de atividades de leitura e interpretação.

Nesse exemplo, é possível perceber que o ODS não foi escolhido de maneira aleatória.

Existe uma relação entre o objetivo da ação e o objetivo de desenvolvimento sustentável.


Exemplo de projeto relacionado ao ODS 3

Agora imagine um projeto de Educação Física.


Tema:

A importância da atividade física para a qualidade de vida.

Público:

Adultos de uma comunidade.

Ação:

Realização de atividades físicas orientadas e uma conversa educativa sobre hábitos saudáveis.

ODS relacionado:

ODS 3 – Saúde e Bem-Estar.

Justificativa da relação:

O projeto está relacionado ao ODS 3 – Saúde e Bem-Estar, por desenvolver ações de promoção da saúde e incentivo à prática de atividades físicas, buscando contribuir para a qualidade de vida dos participantes.

Exemplo de projeto relacionado ao ODS 12

Agora imagine uma ação sobre sustentabilidade.

Tema:

Consumo consciente e reciclagem.

Público:

Moradores de uma comunidade.

Ação:

Palestra educativa e oficina sobre separação de resíduos e consumo consciente.

ODS relacionado:

ODS 12 – Consumo e Produção Responsáveis.

Justificativa da relação:

O projeto está relacionado ao ODS 12 – Consumo e Produção Responsáveis, pois busca promover a conscientização sobre o consumo responsável, a redução de desperdícios e a destinação adequada dos resíduos.

O ODS precisa aparecer nos objetivos do projeto?


Isso depende da estrutura exigida pela instituição.

Em alguns modelos, o ODS aparece em uma seção específica. Em outros, pode ser necessário demonstrar sua relação na justificativa ou em outra parte do projeto.

Por isso, consulte o manual da sua faculdade antes de montar essa parte.


Um exemplo recente de edital da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), por exemplo, solicita que a proposta demonstre sua vinculação a um ou mais ODS e a relevância dessa relação. O mesmo documento também apresenta elementos como justificativa, objetivos e descrição das atividades.

Isso mostra por que é importante não utilizar um modelo genérico sem verificar as exigências da própria instituição.


O que não fazer ao escolher um ODS

Alguns erros podem deixar o projeto pouco coerente.


❌ Escolher o ODS sem analisar o projeto

Não escolha simplesmente o objetivo que parece mais conhecido.

❌ Colocar vários ODS sem justificativa

Mais ODS não significa necessariamente um projeto melhor.

❌ Copiar uma justificativa pronta

A justificativa deve explicar a relação entre a sua ação e o ODS escolhido.

❌ Ignorar o manual da faculdade

A instituição pode estabelecer regras específicas sobre quantidade de ODS, estrutura do projeto e forma de apresentação.

❌ Confundir tema com ODS

"Reciclagem", por exemplo, é um tema.

ODS 12 – Consumo e Produção Responsáveis é um dos objetivos aos quais uma ação sobre esse tema pode estar relacionada.


Como escolher o ODS em 5 passos


Se você está com dificuldade para escolher, siga este passo a passo:

1. Defina o problema

Qual situação você pretende abordar?

2. Identifique o público

Quem será beneficiado pela ação?

3. Defina a atividade

O que será realizado?

4. Pense no resultado

O que você espera proporcionar ou melhorar com a ação?

5. Compare com os 17 ODS

Depois disso, veja qual objetivo possui maior relação com a proposta.

Não comece pelo ODS. Comece pelo projeto.

Essa é uma das maneiras mais simples de evitar uma escolha aleatória.


ODS e projeto de extensão: qual é a relação?


Os ODS podem funcionar como uma referência para relacionar ações acadêmicas a desafios sociais, econômicos e ambientais.

Existem, inclusive, experiências de extensão universitária desenvolvidas especificamente em torno da Agenda 2030. Um projeto publicado pela eduCAPES, por exemplo, relata uma ação de extensão voltada à educação básica e aos ODS, envolvendo estudantes na identificação de problemas socioambientais e na proposição de soluções para a comunidade.


No Brasil, diferentes instituições também utilizam os ODS como referência para suas atividades. O CNPq descreve os 17 ODS como orientações que podem ser utilizadas em ações e políticas relacionadas ao desenvolvimento sustentável.


Preciso decorar os 17 ODS?


Não.

Mais importante do que decorar os nomes é entender o tema de cada objetivo e saber relacioná-lo à proposta do projeto.

Se você estiver desenvolvendo um projeto sobre educação, por exemplo, provavelmente começará analisando o ODS 4.

Se o tema for saúde, poderá analisar o ODS 3.

Se for água e saneamento, o ODS 6 pode ser um ponto de partida.

Se for reciclagem e consumo consciente, o ODS 12 pode fazer sentido.

Mas sempre verifique se essa relação realmente corresponde às atividades que serão desenvolvidas.


Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) podem aparecer em projetos de extensão como uma forma de relacionar a ação desenvolvida a objetivos mais amplos da Agenda 2030.

São 17 objetivos, que abordam diferentes questões sociais, ambientais e econômicas.

Para escolher o ODS do seu projeto, não é necessário simplesmente procurar o objetivo que tenha o nome mais parecido com o tema.


O ideal é analisar:

problema → público → atividade → resultado esperado → ODS relacionado.


Também é importante lembrar que as exigências podem variar entre instituições e cursos. Antes de finalizar o projeto, consulte o manual ou modelo disponibilizado pela sua faculdade.


Dessa forma, você consegue construir uma relação mais coerente entre o projeto de extensão e o ODS escolhido.


Perguntas frequentes sobre ODS no projeto de extensão


O que significa ODS?

ODS significa Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. São 17 objetivos que fazem parte da Agenda 2030 da ONU.


Quantos ODS existem?

Existem 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, acompanhados de 169 metas.


Qual ODS devo escolher para meu projeto de extensão?

Depende do tema, do público e principalmente das atividades que serão realizadas. O ideal é escolher o objetivo que tenha relação real com a proposta.


Posso escolher dois ODS?

Pode ser possível, dependendo das regras da sua instituição. Se mais de um for utilizado, é importante demonstrar a relação de cada um com o projeto.


Qual ODS é mais utilizado em projetos de extensão?

Não existe um ODS universalmente obrigatório ou que seja adequado para todos os projetos. A escolha deve depender da proposta da ação.


ODS 3 serve para projeto de Educação Física?

Pode servir para projetos relacionados à promoção da saúde, atividade física, qualidade de vida e bem-estar, desde que essas questões façam parte da proposta.


ODS 4 serve para Pedagogia?

É uma possibilidade bastante relacionada a projetos educacionais, pois o ODS 4 trata de educação inclusiva e de qualidade e de oportunidades de aprendizagem ao longo da vida.


Preciso seguir os ODS da ONU exatamente como aparecem no projeto?

Consulte o manual da sua instituição. A faculdade pode determinar como os ODS devem ser indicados e justificados no projeto.


Arte azul com títulos “TCC 1 e TCC 2: qual a diferença e o que fazer em cada etapa?” e ícones de documentos.
Por Fábio Júnior 17 de setembro de 2026
Entenda a diferença entre TCC 1 e TCC 2, o que é feito em cada etapa e como se preparar para desenvolver seu Trabalho de Conclusão de Curso.
Por Fábio Júnior 17 de março de 2025
Resumo Expandido: O Que é e Como Fazer?
Por Fábio Júnior 24 de maio de 2024
Aprenda a criar projetos de extensão eficazes e descubra como fazer relatórios finais detalhados, incluindo a identificação do projeto, resumo executivo, metodologia, desenvolvimento das atividades, resultados e impacto, desafios e aprendizados, conclusão e anexos.
Aprenda a criar projetos de extensão.
Por Fábio Júnior 24 de maio de 2024
Aprenda a criar projetos de extensão, desde a identificação das necessidades da comunidade até a avaliação de impacto e a busca pela sustentabilidade a longo prazo.
10 de agosto de 2023
Um projeto de TCC, ou Trabalho de Conclusão de Curso, é um plano detalhado e estruturado que antecede a execução e a redação final de um trabalho acadêmico de conclusão de um curso universitário. O TCC é uma etapa importante e obrigatória em muitos cursos de graduação e pós-graduação, onde os estudantes têm a oportunidade de aprofundar-se em um tema de sua escolha e demonstrar suas habilidades de pesquisa, análise e síntese.
4 de agosto de 2023
Você já se perguntou o que vem depois do texto principal em um trabalho acadêmico e qual a relevância dessas partes adicionais? Neste blog, vamos explorar os segredos dos elementos pós-textuais, tudo aquilo que aparece ao final do seu trabalho e que pode fazer toda a diferença para sua apresentação e credibilidade acadêmica. Descubra como organizar corretamente as referências bibliográficas, quando e como utilizar anexos e apêndices, e a importância do glossário e índice remissivo para uma leitura mais fluída e acessível. Prepare-se para ir além do texto e tornar seu trabalho acadêmico ainda mais completo e bem estruturado!
4 de agosto de 2023
Elementos textuais são as partes centrais e principais de um trabalho acadêmico ou livro. Eles contêm o conteúdo central do trabalho, onde são apresentadas as informações, argumentos, análises e conclusões sobre o tema em questão. Os elementos textuais são a parte mais extensa e detalhada do trabalho, representando o cerne da pesquisa ou estudo realizado.
Guia Completo dos Elementos Pré-Textuais: Organizando e Enriquecendo Seu Trabalho Acadêmico
4 de agosto de 2023
Elementos pré-textuais são as partes que aparecem no início de um trabalho acadêmico ou livro, antes do texto principal. Eles servem para fornecer informações importantes sobre a obra, como título, autor, resumo, agradecimentos, sumário e outras informações relevantes. Esses elementos ajudam a organizar e contextualizar o conteúdo do trabalho, facilitando a compreensão e a localização de informações importantes para o leitor.
2 de agosto de 2023
A introdução do TCC é uma parte crucial do trabalho, pois apresenta o tema, contextualiza o problema de pesquisa e motiva a leitura do restante do trabalho.
2 de agosto de 2023
Uma revisão bibliográfica e um estudo de caso são duas abordagens distintas de pesquisa com características e objetivos diferentes.